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学校以“发展学生个性,塑造创新人才”为宗旨,充分利用小班的良好教学条件,从班级人文环境的创设到新的教学组织形式下课堂教学策略的研究,在教材处理、分组合作教学、教育评价体系等方面都作了积极的探究。目前小班学生的个性发展、学习品质等都得到了很好的发展,尤其是小班学生的文化课成绩均高于普通班级的学生。同时,学校借助地处蔬菜基地的优势,开展了农业科普教育。让学生通过观察与劳动实践,真正做到在做中学,在学中做,知识与实践紧密结合。让学生体验到了劳动的艰辛,培养了他们的动手能力,感受到了知识创新的力量,从小树立起知识就是财富的观念。
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